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第26章 天才的赞歌(第2/2 页)

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着让学生休息。

但这家伙说话中带着算计,好像她不答应,就不通事理一样。而且,千灵也和她说过,可以适当整整联谊,玩一玩。

那好吧。

“李青,让大家围成一个半圆,一会儿和三大班合一块儿,一起放松放松。”

“好。”李青中气十足地回复,“全体都有,向中集合……”

男教官一愣一愣的:“你培养的?”

魏芹不置可否。

“厉害啊,我们班咋没这人才,看起来,他比我还像教官。”男教官看了看自己,自行惭愧。

“大概是他比你帅一些的缘故吧,没事,去让你的队伍往这靠拢吧。”

“好。”男教官失魂落魄地游荡回去了。

很快,两个连队已经合在一起。

姚彦等班代见状,知道需要他们的时刻到来了,便走到了圈的中间接过主持工作:“咱们,玩儿玩儿游戏吧,击鼓传花都会吗?”

—— —— ——

数人或几十人围成圆圈坐下,其中一人拿花(或一小物件);另有一人背着大家或蒙眼击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体,或放音乐),鼓响时众人开始依次传花,至鼓停止为止。此时花在谁手中(或其座位前),谁就上台表演节目(多是唱歌、跳舞、说笑话;或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等)

—— —— ——

“咱们这么多人,也就不回答问题了,直截了当,我的手机放音乐,音乐结束的时候,这个玩偶在谁手里,那个人就要上场表演节目。”姚彦从兜里拿出一个双手大小的小熊玩偶,这让整个一大班发出起哄的声音。

他脸红了起来,大大方方地讲述道:“这是我曾经的暗恋对象送我的生日礼物,虽然那时候她并不知道我喜欢她,但是我依旧把它好好留着!你们传的时候可得小心点哈。”

“放心吧班代,如果弄坏了,我替你去表白!”班里,一个人大声回复。

“好好好,你先给我上来表扬节目!”

“啊,我不会啊。”

“不会也得来,谁让你调侃我?”

“那,翻跟头算不算?”

“……”

怎么不算呢?

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